《何(he)捷(jie)老(lao)(lao)師(shi)(shi)的命(ming)題(ti)作(zuo)文(wen)教(jiao)學》是何(he)捷(jie)老(lao)(lao)師(shi)(shi)的兒童作(zuo)文(wen)教(jiao)學實戰用書(shu)“課(ke)(ke)課(ke)(ke)經典”系列中的一本(ben)。共分(fen)為思想突圍(wei)——命(ming)題(ti)作(zuo)文(wen)的思考與(yu)探討、對癥下藥——寫(xie)作(zuo)技(ji)巧(qiao)針(zhen)對性(xing)指導、文(wen)以載道——習作(zuo)德(de)育齊(qi)步走、知(zhi)行(xing)合一——課(ke)(ke)外實踐寫(xie)作(zuo)指導、觸類旁(pang)通(tong)——作(zuo)文(wen)與(yu)日常教(jiao)學等五個版塊(kuai)。由全國寫(xie)作(zuo)教(jiao)學名(ming)家、著名(ming)特級(ji)教(jiao)師(shi)(shi)管建(jian)剛(gang)作(zuo)序、鄭重(zhong)推(tui)薦!

　　第一輯 思想突(tu)圍——命題作文(wen)的思考與(yu)探討

　　讓“命題”不(bu)再冷冰(bing)(bing)冰(bing)(bing)

　　命題作文教學的思維(wei)喚醒

　　命題作文指(zhi)導亟待(dai)對話

　　止住命題作文套話泛濫(lan)

　　命題(ti)作文審題(ti)的圓(yuan)通之境(jing)

　　“隨”手(shou)寫(xie)好命題作文

　　命題習作需(xu)“三維定位”

　　作文命題設計的(de)“四心”

　　寫(xie)作(zuo)教學，需因課(ke)型差(cha)異實施評(ping)價

　　修(xiu)改，從失當走向有效

　　第二(er)輯(ji) 對癥下藥——寫作技巧針(zhen)對性指導

　　吃花生 寫作文

　　游覽“校園(yuan)植物(wu)園(yuan)”

　　“語錄”的故事

　　班級捉“鬼”記

　　讓心里話曬太陽

　　變聰明的秘密

　　求神不如求己

　　鬼話連篇

　　迎接香港小伙伴的螺旋

　　作文也能(neng)“蒙太奇”

　　借用數(shu)學符號(hao)寫作文

　　給孩子取名

　　告別無話可寫

　　第三輯 文(wen)以(yi)載(zai)道(dao)——習(xi)作(zuo)德育(yu)齊步(bu)走

　　偷“童年”

　　牙齒王國的來信

　　數數的故事

　　筆墳

　　校園里的“邊界戰爭(zheng)”

　　傳遞贊美

　　給語文書美容

　　給遲到找理由

　　向自己道歉

　　我(不)想長大

　　流鼻血事件

　　“變味(wei)”的畢(bi)業賀卡

　　第(di)四輯 知行合(he)一——課外實(shi)踐寫作指導

　　偵破“校園丟失案(an)”

　　帶孩子逛超市

　　調查“珍珠港”

　　街頭運動會

　　律師到我班

　　走訪身邊名人

　　大型活動采寫

　　第(di)五輯 觸類(lei)旁通(tong)——作(zuo)文與日常(chang)教學(xue)

　　錯別字排行榜

　　字詞復(fu)習課上的信

　　“尋寶”復習課

　　武俠小說進課本

　　到(dao)課文中(zhong)尋找寫作素(su)材

　　代課代出的故事

　　寫檢(jian)討的“學(xue)問”

　　“家長(chang)簽字”引(yin)發的爭(zheng)論

　　給教師“頒獎”

　　校園“武林高(gao)手”

　　教師成績單

　　后記：教學，這個武林有點(dian)燥(zao)

　　何(he)捷,閩江師(shi)專福州教(jiao)育研究(jiu)院小(xiao)學語(yu)(yu)文教(jiao)研員(yuan)(yuan)，作(zuo)(zuo)家(jia)，全(quan)國寫(xie)作(zuo)(zuo)教(jiao)學名家(jia)。全(quan)國新作(zuo)(zuo)文寫(xie)作(zuo)(zuo)聯盟(meng)(meng)盟(meng)(meng)主(zhu)。福建省(sheng)語(yu)(yu)文學會(hui)(hui)小(xiao)學專委會(hui)(hui)秘(mi)書長，常(chang)務(wu)理事(shi)。福建省(sheng)作(zuo)(zuo)協成員(yuan)(yuan)。“游戲作(zuo)(zuo)文”“百字作(zuo)(zuo)文”創始人(ren),提出(chu)“寫(xie)作(zuo)(zuo)教(jiao)學進行時”這(zhe)一(yi)全(quan)新作(zuo)(zuo)文教(jiao)學主(zhu)張。《語(yu)(yu)文教(jiao)學通訊(xun)》等近十(shi)家(jia)期刊(kan)(kan)的(de)封面人(ren)物。先后撰寫(xie)文章(zhang)一(yi)千六(liu)百余篇發表于《人(ren)民教(jiao)育》等期刊(kan)(kan)，在北京、西(xi)藏、寧夏等十(shi)余省(sheng)市(shi)公開示范(fan)、講座數百場。已出(chu)版《作(zuo)(zuo)文真(zhen)經》《何(he)捷老師(shi)的(de)游戲作(zuo)(zuo)文風暴》等三十(shi)余部個人(ren)專著、專輯。教(jiao)育專題(ti)博客——“何(he)捷的(de)教(jiao)學世界”為基礎教(jiao)育陣營的(de)關注焦點(dian)。