《何捷(jie)老(lao)師的(de)(de)命題(ti)(ti)作(zuo)文教學(xue)》是何捷(jie)老(lao)師的(de)(de)兒(er)童作(zuo)文教學(xue)實戰用書“課課經典(dian)”系(xi)列中的(de)(de)一本。共(gong)分為(wei)思(si)(si)想突圍——命題(ti)(ti)作(zuo)文的(de)(de)思(si)(si)考(kao)與(yu)探討、對癥下藥——寫(xie)作(zuo)技巧針對性(xing)指(zhi)(zhi)導、文以載道(dao)——習作(zuo)德育齊(qi)步走、知行合一——課外實踐(jian)寫(xie)作(zuo)指(zhi)(zhi)導、觸(chu)類旁通——作(zuo)文與(yu)日常教學(xue)等(deng)五個版塊。由全國寫(xie)作(zuo)教學(xue)名家(jia)、著(zhu)名特級教師管建(jian)剛作(zuo)序、鄭(zheng)重推(tui)薦(jian)!

　　第一(yi)輯 思想突圍——命題作文的思考與探討

　　讓“命題”不再冷冰冰

　　命題作文(wen)教學的思(si)維喚醒

　　命題作文指導亟待對話(hua)

　　止住命題(ti)作文套(tao)話泛濫

　　命題(ti)作文審題(ti)的圓通之境(jing)

　　“隨”手(shou)寫好(hao)命題作文(wen)

　　命題習作(zuo)需“三(san)維定位”

　　作文命題設計的“四(si)心”

　　寫(xie)作(zuo)教學(xue)，需(xu)因課型差異(yi)實施評價(jia)

　　修(xiu)改，從失當(dang)走向(xiang)有(you)效(xiao)

　　第二輯 對癥下(xia)藥——寫(xie)作技巧(qiao)針對性指導

　　吃花生 寫作文

　　游覽“校園植物園”

　　“語錄”的故事

　　班級捉“鬼”記

　　讓心里話曬太陽

　　變聰明的秘密

　　求神不如求己

　　鬼話連篇

　　迎(ying)接(jie)香(xiang)港小伙伴的螺旋

　　作文也(ye)能“蒙太奇”

　　借(jie)用數學符(fu)號寫作(zuo)文

　　給孩子取名

　　告別無話可寫

　　第三(san)輯 文以(yi)載道——習作德育(yu)齊步走

　　偷“童年”

　　牙齒王國的來信

　　數數的故事

　　筆墳

　　校園里(li)的“邊界戰爭(zheng)”

　　傳遞贊美

　　給語文書美容

　　給遲到找理由

　　向自己道歉

　　我(不)想長大

　　流鼻血事件

　　“變味”的畢(bi)業賀卡

　　第四輯 知(zhi)行(xing)合一——課外(wai)實踐寫作(zuo)指導

　　偵(zhen)破“校園丟失案”

　　帶孩子逛超市

　　調查“珍珠港”

　　街頭運動會

　　律師到我班

　　走訪身邊名人

　　大型活動采寫

　　第(di)五輯 觸類旁通——作(zuo)文與日常教(jiao)學

　　錯別字排行榜

　　字(zi)詞復(fu)習課(ke)上(shang)的信

　　“尋寶”復習課

　　武俠小說進課本

　　到(dao)課文中尋找寫作素材(cai)

　　代課代出的故事

　　寫檢討的“學問”

　　“家長簽字”引發的(de)爭(zheng)論

　　給教師“頒獎”

　　校園“武林高手(shou)”

　　教師成績單

　　后記：教學，這個武林有點燥

　　何(he)(he)捷,閩江師(shi)專(zhuan)福州教(jiao)(jiao)育研(yan)究院小(xiao)學(xue)(xue)語文(wen)教(jiao)(jiao)研(yan)員，作(zuo)(zuo)家(jia)(jia)，全(quan)國寫作(zuo)(zuo)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)名家(jia)(jia)。全(quan)國新作(zuo)(zuo)文(wen)寫作(zuo)(zuo)聯(lian)盟盟主。福建(jian)省(sheng)語文(wen)學(xue)(xue)會小(xiao)學(xue)(xue)專(zhuan)委會秘書長，常(chang)務(wu)理事。福建(jian)省(sheng)作(zuo)(zuo)協成員。“游(you)戲作(zuo)(zuo)文(wen)”“百(bai)字作(zuo)(zuo)文(wen)”創始人,提(ti)出“寫作(zuo)(zuo)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)進行時”這一全(quan)新作(zuo)(zuo)文(wen)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)主張。《語文(wen)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)通訊》等(deng)近十家(jia)(jia)期刊(kan)的(de)封面人物。先后撰寫文(wen)章一千六百(bai)余篇發表于《人民教(jiao)(jiao)育》等(deng)期刊(kan)，在北京、西藏、寧夏等(deng)十余省(sheng)市公開示范(fan)、講座(zuo)數百(bai)場。已出版《作(zuo)(zuo)文(wen)真經》《何(he)(he)捷老師(shi)的(de)游(you)戲作(zuo)(zuo)文(wen)風暴(bao)》等(deng)三十余部個人專(zhuan)著、專(zhuan)輯。教(jiao)(jiao)育專(zhuan)題博客(ke)——“何(he)(he)捷的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)世界”為基礎(chu)教(jiao)(jiao)育陣營的(de)關注焦(jiao)點。